阅读推广工作需要思考的几个问题
发布人:编辑 发布时间:2012/5/10 18:30:08  浏览次数:4357次
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在华夏阅读论坛上的讲话

2012428

 

各位领导、各位同人、各位朋友:

    上午好!

欢迎大家来到苏州,来到张家港,参加华夏阅读论坛和阅读推广工作研讨会。

刚才杨部长已经作了热情洋溢的致词,而我的发言其实就不能再称作为致词了,因为我今天不能代表任何一个组织,但既然会议上有这个安排,那么我就代表我自己:一名热衷于阅读推广活动的老运动员,简单讲一讲对公共图书馆开展阅读推广这个问题的几点认识。

第一,             阅读是人类生存和发展的必需品。人从出生开始,始终处于学习的过程之中,这是人自我生存和发展的需要。随着社会的进步、社会知识总量的积累,人能够通过自身亲身经历直接获得的知识与需要的知识总量相比,占的比重越来越小。而间接知识的获取,其途径主要就是阅读。人的成长,固然无法预测今后的发展方向,但在阅读兴趣趋使下的阅读从而积累起来的知识,却往往会使他向某个方向发展。从这一点出发,我们甚至可以说阅读习惯决定人的命运,这也是我们开展亲子阅读、少儿阅读等等活动致力于培养儿童阅读习惯的重要原因。

第二,             第二,阅读决定人们的活动圈子。通过阅读,人们会在某一方面积累起丰富的知识,有时会决定人往某个方向发展。人不大可能既喜欢图书馆的工作又不学习图书馆学的理论;也不能可既喜欢赚钱又不学习赚钱的知识。今天我们聚在一起,是因为我们大家出于各种原因都对阅读推广感兴趣,而这种兴趣是以大家在阅读推广方面的研究和实践为基础的,谈起阅读,我们有许多话可以说,有许多事可以交流。因此,我们有时所说的“圈子”,表面上看是与兴趣结合在一起,是一种“兴趣圈”,其实是与共同的知识相关,是一种“知识圈”,而“知识圈”决定了“兴趣圈”和“活动圈”。

第三,             第三,阅读决定人的社会地位。按照马斯洛的需要层次论,人有社交的需求。但人在社会交流中需要相应的知识来支撑,没读过《红楼梦》的人无法与人交流关于红楼梦的话题。因此,一些必要的知识积累是人进行社交的基本条件,积累什么知识、积累到什么程度,会决定人在社交中的地位。为什么凡搞到阅读研讨,我们都要邀请林公武先生、王余光教授、徐雁教授等,因为我们公认他们是阅读理论研究方面的专家。因此,知识的丰富程度还决定了人在社交中的地位。

第四,             第四,数字技术拉大了信息鸿沟。数字技术的发展在方便了一部分人的阅读的同时,又加大了另一部分人的阅读困难。对公共图书馆的主要服务对象来说,无疑主要是后者。因此,如何帮助这一部分人掌握数字阅读的方法和技能,是实现社会信息公平的重要内容,成为公共图书馆的重要工作,这也是我们开展如扶老上网等阅读技能培训的目的。

第五,             第五,阅读方法决定阅读的效率。从阅读的本身来看,读者的阅读是一种个人行为,确实是一件私密的事,许多国外图书馆都把读者阅读其及内容作为读者的隐私加以保护。读者阅读什么,是读者根据自身需要(目的)的一种自我设计。成熟的读者,知道根据阅读的目的、时空条件等来确定相应的阅读内容和方法。但许多读者可能并不具有这样的能力和水准,特别是青少年学生。在经济利益的驱动下,不少出版物存在低俗情况。青少年阅历尚浅,价值观、世界观还未最终形成,对图书内容的判别和鉴赏能力不足,不说是否一定会受到了负面的影响,至少浪费了宝贵的阅读时间。因此,图书馆把良好的阅读方法介绍给读者,特别是青少年读者,让其知晓什么时候可以“不求甚解”,什么时候应该“强记博学”,不使其随心所欲。及早掌握良好的阅读方法,对提高自身的阅读效率会有极大帮助。

第六,             第六,阅读推广的研究和实践,不仅需要从阅读本身出发,而且需要借助其他学科的研究成果。如借助心理学的研究成果,借助IT技术的最新成果,借助经济学、管理学的研究成果等等,既研究这些成果对阅读的影响,又研究阅读推广对社会发展的影响。如阅读疗法就是图书馆学与心理学、医学等学科的互相融合的研究成果。另外,我们还需要研究外部环境变化对阅读的影响,如城市化进程、撤乡并镇、经济状况、交通条件等等的变化,特别是教育制度的改变,都会对阅读推广活动的形式和内容产生影响,甚至对图书馆的服务模式、技术应用、组织结构等等产生影响。我们需要研究和借助这种成果,适应环境的变化,创新阅读推广活动的形式和方法,形成阅读推广方面新的研究成果。

为了完成会议的任务,昨天匆匆思考这样几点,既不完全又没展开还不一定准确。但如果大家基本同意我的这些认识,那么公共图书馆就应该依据这些来制定馆藏发展政策,建立起能满足读者需求的馆藏资源;弄清楚我们的主要服务对象是谁,他们对公共图书馆的服务有哪些期望,与此相适应,我们应该建立怎么的服务政策、提供哪些服务、开展什么活动、如何推广和指导阅读?所以,公共图书馆研究阅读推广,不仅仅是阅读问题,还是图书馆的服务问题、生存问题、发展问题。这也正是我们今天大家聚在一起研讨的出发点和落脚点。我们肩负着伟大的使命,正在进行伟大的探索和实践,阅读推广,既推动了社会发展,又夯实了图书馆赖以生存的基础。这足以我们聚在一起,共同为之努力。

谢谢大家!

 
转载自:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e07a04f01013ls4.html


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