包冬梅 / 南京政治学院上海校区军事信息管理系 上海 200433

                       范颖捷 /南京政治学院上海校区图书馆 上海 200433

                       邱君瑞 / 第二军医大学图书馆 上海 200433

摘要：文章以OCLC的“学术科研信息工作框架模型”为基本研究框架，采用问卷调查收集129份问卷资料，并深入访谈12位研究人员，对数字信息环境下学术科研人员在科研过程中的科研信息行为（信息查找、存取、组织、阅读利用、写作和学术成果分享等活动和行为）和需求的特点与现状展开调研和分析，以期为科学定位个人科研信息空间的功能框架和探索研究图书馆资源建设和服务提供实证指导依据。

关键词：科研信息行为，学术科研人员，科研信息需求，问卷调查

DOI：10.3772/j.issn.1673—2286.2012.05.004

1 研究背景与目的

1.1 研究背景

近年来，用户信息行为研究一直方兴未艾，OCLC[1,2]、RIN（TheResearch Information Network）[3]、JISC[4,5]、ARL[6]等纷纷致力于对学术科研人员不断变化的工作模式和需求的持续研究，以期通过大规模的调查分析，及时把握新信息环境下用户的信息行为模式和信息需求，以改进图书馆的资源组织和服务模式，为用户提供最需要的服务。

国内研究图书馆界也非常重视网络环境下用户信息行为的调查分析。北京大学图书馆——高校研究人员学术信息资源利用及信息查寻行为的调查与分析[7]，分析了不同身份和不同学科（理科、工科、社科、人文）用户在广义的信息环境下的信息需求与利用情况。清华大学图书馆[8]、厦门大学图书馆也分别对高校读者图书馆利用行为进行了调研分析。中科院也开展多项有关科研用户科研信息行为的调查，包括科研人员对开放存取的认知和态度的调查[9]。

通过综合分析，我们发现一方面国内外众多的调查研究由于研究的出发点和视角不尽相同，有的面向一般用户，有的直接面向不同的学术科研用户群体，如博士生群体、人文社科领域学术人员群体、自然科学领域科研群体等，因而会导致某些调查结论之间存在不一致、甚至截然相反的现象。

全文下载：upload/“学术科研人员科研信息行为与需求”调查分析.pdf

转载自：http://www.dlf.net.cn/newsshow2.asp?ArticleID=1899&bigclassname=本期话题