2013年底，Ellyssa Kroski在博客中引用信息图展望2014年七大教育技术趋势，每种技术都有信息图（及来源链接）：
iLibrarian Blog: 7 Ed Tech Trends to Watch in 2014 (December 23, 2013)
1、3D打印（3D Printing）
2、大规模开放课程（MOOCs, Massive Open Online Courses）
3、大数据（Big Data）
4、电子教科书（Digital Textbooks）
5、游戏化（Gamification）
6、翻转课堂（The Flipped Classroom）
7、移动学习（Mobile learning）

以下介绍这7种技术，所有信息图直接链接自原网址。内容非翻译，只是本人理解与感想。图书馆面对教育的这种趋势，该如何应对？

1、3D打印（3D Printing）
让学生对知识的直观感受由平面的图片变成立体的模型。

出处：TeachThought: 10 Ways 3D Printing Can Be Used In Education (02/19/2013)

2、大规模开放课程（MOOCs, Massive Open Online Courses）
由公开课、名校也开始跟进MOOC。现如今，不考虑“慕课”就out了（统计数据是13%已开设、43%计划未来3年开设、44%无计划）。

出处：eLearning Infograpics: Massive Open Online Courses Trends 2013 Infographics

3、大数据（Big Data）
用于学习分析。MOOC背后如果没有大数据分析，就与一般公开课没多大差别了。

出处：informED: Learning Analytics: Leveraging Education Data [Infographic]

4、电子教科书（Digital Textbooks）
电子书包，取代纸质教科书是迟早的事。

出处：21 Century Flency Project: 6 Hot Trends in Educational Technology [Infographic] (by Ian Jukes, April 8, 2013)
上图中其他5个热点趋势：视频内容、网络监控、联机评估、翻转课堂（见下）、社会媒体

5、游戏化（Gamification）
既然这么多人沉迷于游戏以至未能完成学业，何不把学业本身变成游戏让人沉迷？——当然没那么简单，游戏化还是有一套套理论支持的。

出处：Knewton: GAMIFICATION INFOGRAPHIC

6、翻转课堂（The Flipped Classroom）
学生先网上看授课视频、与同学老师在线讨论，然后才是在课堂上师生互动、答疑解惑，完成学习过程。据说由此不及格率大大下降，因为让学习进度慢的人有充分时间初学吧。

出处：Knewton: FLIPPED CLASSROOM

7、移动学习（Mobile learning）
新的BYOD文化（Bring Your Own Device，自带设备），不解释。下图是三年前的，有点老了。

出处：Voxy Blog: http://voxy.com/blog/index.php/2011/02/are-we-wired-for-mobile-learning/ (02/22/11)